本网讯（学生处 汪亚男）为深入贯彻落实“构建大中小学相衔接的心理健康教育体系”工作要求，在全民国防教育日到来之际，9月16日下午，安徽国防科技职业学院联合六安市人民路小学安丰路校区开展“国防筑梦·心理赋能”国防特色心理训练营活动。六安市人民路小学安丰路校区副校长刘长明带领30余名师生代表到访我校，与学生处心理咨询中心工作人员及蓝曦心理协会、军魂团协会学生代表共同参与。活动由心理咨询中心主任戴柳主持。

活动采用“行走的心理课堂+沉浸式国防体验”融合模式，将忠诚、坚毅、担当等精神内核转化为抗挫力、协作力、意志力，促进思想铸魂与心理育人相统一。开营伊始，戴柳在国防体验馆前厅致欢迎词，勉励同学们在体验中感悟国防精神，在互动中提升心理素质。随后，师生在我校讲解员和志愿者带领下，分组走进国防体验馆进行沉浸式参观体验。在国防装备展区，同学们近距离观摩坦克、飞机等大型装备模型，聆听装备背后的英雄故事，在直观感受国防力量的同时，激发爱国情怀与责任意识。这种“手拉手”的互动模式，不仅拓宽了小学生的视野，更在潜移默化中播下“国防筑梦”的种子。

心理团辅环节在退伍学生分享军营故事中拉开序幕。随后，孩子们通过“小兵报到”“一分钟军姿”“勇气徽章”等环节，在体验中学会坚持、合作与自我鼓励。

活动最后，学生们分享感悟并合影留念。一名小学生说：“原来坦克、飞机背后有那么多英雄故事，国防强大离不开很多人的付出。我以后也要更勇敢，遇到困难不轻易放弃。”另一名学生说：“一分钟军姿虽然很累，但我坚持下来了。以后写作业遇到难题，我也要像站军姿一样再坚持一下。”稚嫩而真诚的话语，成为活动育人成效的生动注脚，也让“国防筑梦·心理赋能”主题更加可感可触。

此次活动以“行走的心理课堂+沉浸式国防体验”模式，实现了高校与小学在心理健康教育资源共享、国防教育特色共建上的有效衔接。下一步，安徽国防科技职业学院将持续深耕心理健康教育一体化建设，深化与中小学联动机制，探索学段衔接、资源共享、师资共育的育人新路径，为培育时代新人注入“心”动能与“魂”力量，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献国防院校力量。