本网讯 根据《关于开展专业核心课程课程标准制（修）订工作的通知》校教函〔2022〕135号文，11月30日下午，智控技术教研室全体老师在秉心楼408，对2022年招生的机电一体化、电气自动化、工业机器人、智能控制技术四个专业的核心课程课程标准进行论证。承担任务的教师逐一从课程性质、课程设计、课程目标、课程内容等进行汇报，重点在课程设计和课程内容中的思政元素融入，经过不断的思想碰撞，推选出五门课程到学院汇报，其他编写有缺陷的需要重新打磨。

通过研讨，大家对课程思政融入有了更深刻的认识，有对接学生成长的需求点，有把握热点事件的切入点，有挖掘情境教学的契合点。根据学生、专业、课程的不同特点，综合运用多种不同的方式，使思政元素的融入“形真”“情切”“意远”“理蕴”，实现专业教育和思政教育的有机统一，促进学生德智体美劳全面发展。