本网讯（信息技术学院 彭思远）为扎实做好新生心理健康教育工作，精准掌握2026级学生心理动态，及时防范化解学生心理风险，信息技术学院于10月20日上午在知行楼304会议室召开2026级学生心理健康普测结果反馈暨学生心理健康工作研判会。学院党总支副书记杜洪宇出席会议，2026级全体辅导员参会。

杜洪宇结合学院学生管理与心理健康育人工作实际，提出六点工作要求。一是严守工作纪律，坚守保密底线，保护学生隐私，坚决杜绝给学生随意贴心理标签；二是做实前置准备，全面精准掌握班级学情，提前梳理学生情况，确保心理访谈有的放矢；三是把控谈话节奏，秉持耐心共情原则，温柔疏导学生情绪，严防沟通不当激化矛盾；四是转换沟通视角，聚焦日常关心关爱，弱化心理测评结果痕迹，减轻学生心理压力；五是摒弃“一测了之”的收尾思维，树立长效育人理念，将访谈工作作为心理健康育人的新起点；六是健全多维帮扶体系，联动多方育人力量，细化帮扶举措，持续筑牢重点关注学生安全防护防线。

会上，学院心理辅导员彭思远通报了2026级各班心理健康普测整体情况，梳理本次测评呈现的特点与重点关注信息，并围绕后续访谈工作，从访谈流程、注意事项、沟通技巧、记录规范等方面开展专项培训，为辅导员开展谈心谈话提供实操指导。

在案例研讨环节，各位辅导员结合本班学生实际情况，交流班级心理动态，对潜在心理风险学生情况逐一分析研判，共同探讨帮扶策略、干预办法与后续跟进方案。

下一步，信息技术学院将持续落实心理健康常态化育人机制，以本次普测研判会为契机，扎实推进谈心访谈、日常关怀、预警帮扶等各项工作，坚持预防为主、育心育人，持续守护学生心理健康，为学生成长成才保驾护航。