为深入学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法精神在校园落地生根，12月24日，英语党支部成功举办了一场主题鲜明、内容扎实的主题党日活动。本次活动聚焦教育工作者立德树人的根本任务，特别将宪法学习与课程思政深度融合，取得了显著成效。
一、 聚焦根本大法，明确教育者的宪法责任
活动伊始，支部书记明明带领全体党员逐字逐句研读了《中华人民共和国宪法》序言及总纲部分，重点学习了国家根本制度和根本任务。支部书记在讲话中着重强调了《宪法》第二十四条的深刻内涵与重大指导意义。
明明同志指出，“《宪法》第二十四条不仅是我们国家加强社会主义精神文明建设的根本法依据，更是我们每一位教育工作者职业行动的‘最高宪章’。条文明确规定，国家要通过普及理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育来加强精神文明建设，并倡导社会主义核心价值观。这深刻启示我们，育人工作绝非简单的知识传授，其核心是价值的引领、精神的塑造和品格的培育。”
二、 结合学科实际，探讨宪法精神的课程化路径
围绕《宪法》第二十四条的核心要义，支部各课程组教师结合自身教学实际，展开了热烈而深入的研讨，探索将宪法精神和社会主义核心价值观有机融入课堂教学的有效路径。
1. 在中西对比中坚定文化自信
公共英语教师们认为，语言是文化的载体。她们提出，可以在讲解西方文化现象时，自觉引入《宪法》第二十四条中强调的爱国主义、集体主义等教育内容，通过对比分析，引导学生理性看待文化差异，深刻理解中国倡导的价值观的优越性。例如，在探讨“个人与社会关系”主题时，可将西方个人主义思潮与我国集体主义传统进行对比教学，帮助学生筑牢思想根基。
2. 在审美体验中涵养核心价值
美育教师们谈到，美育是陶冶道德情操、激发民族精神的重要途径。她们表示，要善于挖掘艺术作品中的法治精神、秩序之美与和谐之美，将《宪法》所倡导的“五爱”公德教育融入审美实践。通过赏析表现爱国主题、劳动创造、科学探索的优秀艺术作品，让学生在美的熏陶中，自然认同和践行社会主义核心价值观。
3. 在传承创新中弘扬宪法精神
中国传统文化教师指出，中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的丰厚滋养。讲授“仁爱、民本、诚信、正义”等传统理念时，必须与《宪法》规定的现代公民权利义务、法治精神相结合。通过阐释“修身齐家治国平天下”的个人理想与社会主义共同理想的联系，引导学生认识到，遵守宪法法律、践行社会主义核心价值观，正是对中华优秀传统文化最好的创造性转化和创新性发展。
三、 凝聚行动共识，誓作宪法精神的传播者与践行者
总结讲话中，支部书记明明对全体党员提出明确要求：“学习宪法，关键在于尊崇、重在落实。我们支部的教师覆盖了公共基础课的重要领域，更应成为校园宪法宣传的排头兵。要从《宪法》第二十四条中汲取力量，将法治教育、道德教育、文化教育融为一体，精心设计每一堂课，让宪法精神和社会主义核心价值观如盐化水般融入教学全过程。我们要用实际行动回答‘为谁培养人、培养什么人、怎样培养人’的根本问题，为培养德才兼备、知法守法、全面发展的新时代高素质技术技能人才贡献力量。”
本次主题党日活动通过深度解读宪法条文与教学实践的结合点，极大地增强了党员教师的法治意识与育人使命感。大家一致表示，在今后的工作中，将以宪法为根本活动准则，自觉成为习近平法治思想的坚定信仰者、积极传播者和模范实践者，让宪法之光照亮育人之路。
