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机电工程系实训中心2011年工作计划

发布时间:2017年02月27日 10:15 作者:李翔 

 

机电工程系实训中心2011年工作计划
2011年是学院“十二五”规划的开局年,也是学院加强内涵建设和争创省级骨干院校的关键之年,根据2011年学院和机电工程系整体工作部署,机电系实训中心本年度工作的主要指导思想是以示范实训中心建设为重点,以为“评估”整改为抓手,进一步制(修)订、规范各项管理制度,稳步提高实习实训和职业技能鉴定与培训的管理、服务质量。主要从以下几个方面开展工作:
一、按计划推进“电工电子与自动化示范实验实训中心”项目建设
1、组织开展《过程控制实训室》2011年院级实验实训室建设项目的申报工作;组织开展2011年中央财政支持的职业教育实训基地建设项目的申报工作;实施电力电子与电气传动实训室实验实训设备升级改造工作,发挥其功能;稳步推进示范实训中心职场化建设工作。
2、在研讨调研的基础上,组织制定《机电工程系实训教学质量监控管理办法》等规章制度,使实验实训教学和管理过程进一步科学化、规范化。
3、根据专业类型和岗位技能需要,通过调研,与企业专家合作,组织力量编写或修订《单片机小系统的设计与制作项目化教程》等一批较为实用的实践指导教材,组织力量进行《电力电子与变频技术实训》等实训项目开发。
4、积极与企业联系,建立较为稳定的10个以上校外实训基地的,争取校企共建实训室一项以上。
5、调动广大教师的积极性,配合精品课程建设,积极推进实践教学方法、手段改革,加大实践教学开放力度,初步搭建示范实训中心的网络教学平台,增强实训中心为社会服务的功能,积极探索“工学结合”的人才培养模式改革,完成示范实训中心年度建设目标。
二、加强评估整改,确保完成整改任务
1、按照 “机电工程系 ‘评估’整改工作实施方案”的要求,制订系实训中心整改实施计划,实行整改工作责任制,每项整改工作任务落实到责任人;召开专题例会,加强指导和检查,确保整改工作任务按时完成。
2、按照评估要求,深入分析我系在实践教学方面的差距,结合学院和我系的实际,不断深化内涵建设,进一步完善实践教学质量监控体系,建立保证提高实践教学质量的长效机制。
三、多管齐下,强化汽车检测与维护专业实训中心的建设
1、完成2011年省财政支持汽车维修技术实训中心的建设项目的设备选型及招标工作及项目建设工作,规划调整、补充完善现有的实验实训条件,积极申报2011年院财政支持实验实训室建设项目,力争汽车检测与维护专业实训中心的建设实现较大跨越。项目完成后汽车维修技术实训中心建设形成系统性、完整的汽车专业实践性教学体系和齐备的实训条件,服务于我院汽车制造与装配技术、汽车检测与维修技术专业、汽车营销及技术服务三个专业,满足汽车类专业教学的职业能力培训的需要,为争创院级示范实验实训中心奠定基础。
2、争取院系支持,力争新引进2-3名专业教师,新聘用一名专业教师担任实训指导工作;积极鼓励专业教师外出学习培训、下厂锻炼、学历进修等;加强教师间的相互学习,有效提高全体教师的实践教学能力
3、积极与企业联系,建立较为稳定的10个以上校外实训基地的,争取校企共建实训室一项以上。
4、组织力量开发新的实训项目,初步完成汽车维修工(高级)培训开考准备工作;组织力量编写或修订一批实训教材;鼓励教师进行实践教学方法和手段改革,鼓励教师积极开展教科研活动;较好完成年度各项任务,初步形成分层次、模块化的实践性教学体系
四、强化过程管理,提升服务意识
1、以贯彻实施实践教学各项管理制度为抓手,切实保障实践教学活动的规范性、合理性,提升管理水平,提高实践教学质量,并注意总结和完善,积极探索更加科学的管理办法和有效途径。
2、抓好实践教学的过程管理。依据相关管理制度,紧扣实践教学的“七落实”(教学计划落实、教学大纲落实、教材落实、指导教师落实、场所和设备落实、经费和耗材落实、考核鉴定落实),对实践教学各个环节的具体实施进行管理与监控。利用院系督导运行体系,结合系实训中心力量,组织实施对实践教学过程中指导教师教学情况、设备使用情况、耗材使用情况、设备维修情况等进行专项检查。建立较为完善的实践教学质量保证与监控体系。。
3、抓好安全教育工作,安全教育是实践教学工作中重中之重,组织定期安全检查,杜绝一切安全事故。
4、以实施实践教学管理人员年度考核为抓手,强化服务意识,做好服务工作,增加服务举措,加强中心人员的思想和工作作风建设。
5、创造条件向全院师生开放专业实训室,为实践性教学和社会培训的实训教学提供优质服务。
五、积极参加和开展各项技能竞赛活动
1、做好安徽省第五届职业院校技能大赛参赛项目的参赛工作,积极组队参加省、市举办的各项技能竞赛,精心准备,认真组织实施,确保培训时间、培训效果及培训安全,力争取得好的成绩。
2、认真组织院第四届维修电工技能大赛和第二届发动机拆装与调试技能大赛,创造条件开发新的技能大赛项目,努力形成“以赛促学、以赛促教”的双向促进机制。
 
六、开发各类培训项目,开展职业资格鉴定
1、进一步加大职业技能鉴定和培训工作力度,开发技能鉴定项目,确保我系2009级毕业生“双证书”获证率达到98%以上。
2、积极开发各类培训项目,下半年组织开展面向社会的或校内其他专业学生的各项考证培训工作,服务地方经济和行业发展。
                                     机电工程系实训中心

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