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机电一体化技术专业介绍

发布时间:2020年02月27日 10:29 作者:侯国栋 

机电一体化技术专业

安徽省高职高水平专业

安徽省综合改革试点专业

学校高水平大学重点建设专业

校级现代学徒制试点专业

一、专业特色

1、多元结合、机电液气一体化综合控制

   机电一体化技术专业有机融合了机械技术、电工电子技术、微电子技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术相关领域课程,突出对工业机器人、自动生产线、高档数控机床、电梯等现代智能化、数字化生产设备综合应用能力培养。

2、传统品牌升华、专业社会影响力显著

机电一体化技术专业始办于2005年, 2011年成为省级“自动化类卓越技能型人才培养计划”支撑专业之一,2012年立项为安徽省专业综合改革试点专业,2015年确立为学院4大品牌专业重点建设专业,2016年成为国家创新发展行动计划骨干专业建设项目,2018年成为省级高职高水平专业。人才培养质量不断提高,专业特色日益显现,形成了学生、学校、企业和社会共赢的良好局面。

3、校企合作、创新人才培养模式

  深化与安徽万力轮胎有限公司、安徽永成机械电子有限公司、安徽三安光电等合作企业对接,不断优化以学生岗位能力培养为主线,“校企合作、多证融通、竞赛引领”的人才培养模式改革,不断完善以工作过程导向为特色的“机电融合、只能方向、项目模块、能力递进”课程体系,实现专业与产业对接的目标。

4、师资力量雄厚,实践条件优越

专业教学团队为省级教学团队,现有专、兼职教师35人,专任教师中拥有省级专业带头人1名,院级带头人2名,骨干教师4名;高级职称10名(其中教授4名),占比40%;中级职称11人,占比44%;团队中省级“教学名师”2人,省级模范教师1人,省级优秀教师1人,省级优秀教学管理工作者2人。

近年,专业教学团队获得省级教学成果一等奖5项、二等奖1项、三等奖9项;团队教师公开发表论文200余篇,承担教科研项目80项,已形成一支学历层次高,职称结构合理,高、中级职称教师和企业专家相结合的专兼职双师型教学团队。

专业建有国家国防科技工业职业教育实训基地、中央职业教育数控技术实训基地和电工电子与自动化技术省级示范实验实训中心。现拥有实验、实训室25个,设备总值1900余万元。

二、职业面向及岗位

三、专业核心课程设置

四、近三年参加省级以上各类大赛部分获奖项目

2018年全国职业技能大赛一等奖

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