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本书秉承国家示范校建设的宗旨，以导游职业核心能力训练为主线，导游专业相关知识为支撑，从导游职业岗位工程过程分析入手，较好地解决了课堂教学与技能训练的关系、教师职业技能训练点拨与学生职业技能训练成长关系等教学难题。本书每个训练项目圴设有任务目标、任务情境、相关知识、任务实施、拓展阅读、实践训练、课后自主学习栏目，具有很强的操作性和教学指导性，使职业技能的学习和锻炼对学生职业素养的形成能够起到润物细无声的作用，有助于循序渐进地提高学生的职业综合能力。
归纳一下，本书的编写特点如下：1、培养目标明确；2、课程内容实用；3、培养模式独特；4、训练方法灵活；5、体现项目成果；6、师生共同成长。
