本网讯（信息技术学院 马士君）为深入贯彻落实数字中国建设、乡村振兴等国家战略部署，聚焦高校立德树人根本任务，引导青年学子在社会实践中受教育、长才干、作贡献，充分发挥信息技术学院计算机类专业特色与技术优势，7月上旬，安徽国防科技职业学院信息技术学院“薪火播慧・代码启智”暑期社会实践团奔赴六安城乡多地开展2026年大学生“三下乡”社会实践。团队以“薪火播慧润童心 代码启智伴成长”为核心主题，深入社区、乡镇中小学、红色教育基地、社会福利机构，开展为期一周的“数字启蒙+安全护航+红色铸魂+温情陪伴”四维一体数字素养公益志愿服务，在实践中传递青春温度，在代码中播撒智慧火种。

安全宣传护成长，筑牢童心防护墙。在裕安区城南镇宝丰寺社区，实践团针对留守儿童群体，开展了防电诈、防溺水、消防安全专题宣传教育。队员们用生动形象的案例讲解、互动问答和情景模拟，帮助孩子们掌握安全自救知识，提升自我保护意识。活动现场，队员们还开设了手工创意小课堂，带领孩子们一起折纸、创意绘画，在手工互动中拉近彼此距离，让安全教育的种子在欢声笑语中生根发芽。在新安镇新圣中小学，实践团再次将安全教育带进课堂，结合农村学龄儿童的实际生活场景，深入浅出地讲解防电诈、防溺水及消防安全知识，将数字素养教育与未成年人安全防护有机结合，让乡村孩子在学习编程逻辑思维的同时，筑牢暑期安全防线。

代码启智助成长，编程筑梦向未来。在裕安区紫荆巷小学，实践团为孩子们带来了别开生面的少儿编程课程。队员们用通俗易懂的语言、图文并茂的演示，引导孩子们走进编程的世界，激发他们对信息技术的好奇心和探索欲。课堂上，孩子们踊跃提问、积极动手，在轻松愉快的氛围中完成了自己的第一个编程小作品。在新安镇新圣中小学，实践团继续开展少儿编程教学，并根据不同年级学生的认知特点，分层设计课程内容，让更多乡村孩子有机会接触前沿科技，感受数字时代的澎湃脉动。在六安市社会福利院，实践团面向特殊儿童开展适配性数字素养公益服务。考虑特殊儿童认知特点，团队简化编程操作难度，开设编程成果展示体验课堂，展示前期中小学学生创作的红色、趣味编程作品，孩子们围在电脑前，目不转睛地看着屏幕上跳动的代码变成生动有趣的动画效果，发出阵阵惊叹。队员们手把手引导福利院孩子体验简易图形拖拽、动画交互等操作，在互动中感受科技的魅力，在陪伴中传递社会的温暖。

红色铸魂育成长，代码讲述英烈事。为厚植青少年爱国情怀，团队前往六安市革命烈士陵园开展沉浸式红色主题教育活动。队员们怀着崇敬的心情瞻仰革命先烈纪念碑，聆听六安本地红色革命故事，重温革命历史，感悟英烈精神。实践团创新打造“红色+编程”特色实践模式，将红色教育与编程知识相融合，引导孩子们用编程的方式“讲述”革命故事，实现红色文化传承与数字技能学习双向融合，以青少年喜爱的科技形式讲好本土红色故事，让红色薪火在数字时代焕发出新的时代光芒，实现思政教育与科技启蒙双向赋能。

温情陪伴润成长，数字包容暖童心。在六安市社会福利院，实践团在开展编程展示的同时，还为孩子们送上了网络安全教育和防电诈宣传，帮助他们增强网络风险辨识能力，养成安全文明的上网习惯。同步开展画画、折纸等趣味互动活动，队员们全程耐心陪伴、悉心交流、温柔引导，用真诚的笑容和温暖的行动，让特殊儿童们感受到社会大家庭的关爱与温暖。福利院负责人表示，“大学生们的到来，不仅给孩子们带来了新鲜的知识，更带来了陪伴与快乐，这样的公益实践温暖又有价值。”

此次暑期“三下乡”社会实践活动中，信息技术学院实践团共开设编程公益课堂4场、安全宣讲8场、红色编程研学1次、特殊儿童暖心陪伴活动2场，服务留守儿童、特殊儿童近200人。青年学子们走出校园，在基层一线读懂乡村教育现状，在志愿服务中锤炼责任担当，立足专业所长服务社会，用青春热情守护童心，在实践中深化了对“数字赋能、公益先行”的理解，在奉献中坚定“技能报国、青春建功”的信念。下一步，实践团队将完善“编程+公益+红色”长效志愿服务机制，优化适配乡村及福利院儿童的数字素养课程，持续开展线下公益服务，以青年微光缩小城乡数字鸿沟，用代码智慧守护少年成长，为六安基层教育数字化与乡村振兴事业注入青春动能。